solo333
abc slot
slot gacor
eropa99 login
alternatifpulitoto.com
slot88
anime
kakekjp
slot88jp
emon77
slot88
Slot88
situs slot gacor
slot88resmi
situs toto
Slot
slot online
situs slot gacor
toto slot
slot gacor
kenangan889
megawin88
petir188
Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
Home
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Masthead Editorial
Kontak
Pernyataan Privasi
Cari
Login
Daftar
Beranda
/
Arsip
/
Vol 3 No 2 (2024): September 2024
Vol 3 No 2 (2024): September 2024
DOI:
https://doi.org/10.62274/tadrusuun.v3i2
Diterbitkan:
2024-09-18
Articles
Application of The Brain-Based Learning Model on Students' Learning Outcomes and Initial Mathematical Abilities
Ibnu Imam Al Ayyubi, Sofia Martini, Ai Sri Masfuroh, Aulia Suwanti Nur Ramdani
246-259
PDF (Inggris)
Pengembangan E-LKPD Berbasis Experimental Method Materi Peristiwa Alam untuk Meningkatkan Literasi Sains Peserta Didik Kelas V SD
Heri Dermawan, Rena Fadilah Malik, Anggi Riafadilah
260-274
PDF (Inggris)
Manfaat Media Komunikasi Dalam Pembelajaran Pada Kelas IV B SD IT Ar-Ridha Pantai Cermin, Tanjung Pura
Dila Aulia, Muhammad Sulaiman, Syahera, Tuti Rezeki Awaliyah Siregar
275-282
PDF (Inggris)
Hubungan Gaya Mengajar Guru dengan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam
Siti Rukmini Nugrahaeni, Asis Saefuddin, Alvin Yanuar Rahman
283-293
PDF (Inggris)
Pengaruh Model Pembelajaran 3cm dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa pada Mata Pelajaran IPA
Novi Alpani Nurajijjah, Titim Fatimah, Inne Martthyane Pratiwi
294-304
PDF (Inggris)
Gambaran Pendidikan Karakter Disiplin di Era Digital Pada Siswa Kelas V di SDN 02 Laladon Bogor
Nabilah Farhah, Fitira Rosmi, Dace
305-314
PDF (Inggris)
Kirim Naskah
Kirim Naskah
Informasi
Untuk Pembaca
Untuk Penulis
Untuk Pustakawan