mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
mahjong
slot 4d
Beralih ke bagian utama
Beralih ke menu navigasi utama
Beralih ke bagian footer website
Open Menu
Home
Terkini
Arsip
Pengumuman
Tentang Kami
Tentang Jurnal Ini
Penyerahan Naskah
Masthead Editorial
Kontak
Pernyataan Privasi
Cari
Login
Daftar
Beranda
/
Arsip
/
Vol 3 No 1 (2024): Maret 2024
Vol 3 No 1 (2024): Maret 2024
DOI:
https://doi.org/10.62274/tadrusuun.v3i1
Diterbitkan:
2024-03-25
Articles
Analisis Pembelajaran Berbasis Digital pada Era Disrupsi 4.0 di Kelas V SD IT Samawi Bantul
Erizal Afif Fadilah, Riska Anintyawati
186-195
PDF (Inggris)
Pengaruh Pondok Pesantren Terhadap Penanaman Profil Pelajar Pancasila Dalam Kurikulum Merdeka Siswa SD
Fatimatu Zahroh, Riska Anintyawati
196-205
PDF (Inggris)
Implementasi Model Problem Based Learning pada Pembelajaran Matematika
Ibnu Imam Al Ayyubi, Nendi Rohaendi, Risman Herdiansyah, Tesha Puspita
206-216
PDF (Inggris)
Peningkatan Hasil Belajar Melalui Strategi Pembelajaran Index Card Match
Tri Sutisno, Nuzul Maghfiroh
217-228
PDF (Inggris)
Pengembangan Pendekatan Kurikulum K13 di SD/MI
Yessika Destiana lahabu, Abroto
229-238
PDF (Inggris)
Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Pada Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar
Fariha Maulida, Heri Dermawan
239-245
PDF (Inggris)
Kirim Naskah
Kirim Naskah
Informasi
Untuk Pembaca
Untuk Penulis
Untuk Pustakawan